Sztuka to skarbnica kreatywności, innowacyjności i różnorodności kulturowej, dostępna dla wszystkich ludzi na całym świecie. Pełni także istotną rolę w dzieleniu się wiedzą, budzeniu ciekawości świata oraz jako źródło inspiracji do podejmowania dialogu. Są to cechy przypisane sztuce od zawsze, które będą jej towarzyszyć dopóki będziemy wspierać i chronić artystów oraz wolność artystyczną, w ten sposób przyczyniając się również do budowania wolnego i pokojowego świata.
Obchody Dnia mają się przyczynić do wzmacniania więzów pomiędzy twórczością artystyczną a społeczeństwem, do zwiększania świadomości różnorodności form wyrazu artystycznego, a także podkreślać wkład artystów w zrównoważony rozwój. Stają się także okazją, aby wydobyć z cienia edukację artystyczną w szkołach, w przekonaniu, że kultura może torować drogę dla edukacji włączającej i do realizacji celu wyrównywania szans edukacyjnych.
Podczas Światowego Dnia Sztuki UNESCO zachęca wszystkich do uczestnictwa, w tym roku głównie online, w różnych działaniach, takich jak debaty, konferencje, warsztaty, wydarzenia kulturalne oraz prezentacje i wystawy.
W ubiegłym roku, w Światowym Dniu Sztuki UNESCO zainicjowało nowy światowy ruch pod nazwą ResiliArt., mający na celu zbadanie i przedstawienie aktualnego stanu przemysłów kultury w dobie kryzysu, za pomocą szeroko zakrojonej dyskusji z udziałem praktyków i ekspertów z tej dziedziny, a także głosów artystów, zarówno tych uznanych, jak i rozpoczynających dopiero karierę, wypowiadających się za pośrednictwem mediów społecznościowych. Hasło przewodnie ruchu ResiliArt to: Kultura jest ludziom potrzebna. Czyni ich odpornymi i daje nadzieję. Uświadamia, że nie jesteśmy sami. Aktywny udział profesjonalistów z dziedziny kultury w ruchu ResiliArt sprzyja wymianie myśli, doświadczeń oraz podejmowaniu wspólnych działań wspierających artystów, które będą kontynuowane również po pokonaniu pandemii.
Strona Dnia w portalu UNESCO
ResiliArt
Konwencja w sprawie ochrony i promowania form różnorodności kulturowej
Zalecenie w sprawie statusu artysty (tekst Zalecenia w języku angielskim, francuskim i hiszpańskim) (1980)

